小班语言快乐的小动物 .docx

小班语言《快乐的小动物》 活动目标 1.学会看图，在理解“拍”“打”“摘”“跳”“翻”等动词意义的基础上，尝试准确使用这些词语。 2.引导幼儿在游戏中模仿小动物的动作。 活动准备 PPT课件，小动物胸牌每人一个，3个皮球，3条跳绳，网球拍1副，桃树道具一棵。 活动重难点 学会看图，准确使用“拍”“打”“摘”“跳”“翻”等动词。 活动过程 一、谈话导入。 1、小朋友们你们喜欢锻炼身体吗？平时都喜欢那些运动？ 2、让我们随着轻快的音乐动起来吧 二、看图说话。 1、过渡：小动物们听到这样轻快的音乐，也高兴地活动起了自己的身体，让我们一起来看看都有谁。 2、引导幼儿看图，说出小动物在做什么？ （1）、小猴摘桃子 （2）、小猫拍皮球 （3）、小白兔跳绳 （4）、小蜜蜂采蜜 （5）、小狗和小羊打羽毛球 （6）、大熊猫翻跟头 三、模仿动作。 1、过渡：小动物们快乐的做着游戏，你最喜欢谁呢？学学他的本领。 2、引导幼儿说出自己喜欢的游戏，并做动作。 四、经验扩展 鼓励幼儿演一演;你的小手小脚还会做哪些动作？ 引导其他幼儿猜猜他在做什么？ 五、活动结束：让我们去操场上拍皮球、跳绳、翻跟头好吗？