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2020-11-06 发布于天津
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半角的正弦余弦和正切半角的正弦余弦和正切课堂教学实录广西防城港市上思县上思中学教者王春雷点评凌旭球中学特级教师一教学目标掌握半角公式及推导方法理解公式的结构特点和内在联系能根据已知条件确定公式中的符号能熟练合理地运用公式二重点难点分析重点公式的推导识记及熟练运用难点公式中双重符号的选择三个公式的灵活运用三教学用具准备电脑和投影设备自制电脑课件四教学过程设计一复习引入师前面我们已经学习了二倍角的正弦余弦和正切公式现在让我们一起回忆一下师生合作回答然后用投影显示评从复习与新知相关的旧知入手为探讨新课

半角的正弦余弦和正切半角的正弦余弦和正切（课堂教学实录）广西防城港市上思县上思中学［教者］王春雷［点评］凌旭球（中学特级教师）一、教学目标 1掌握半角公式及推导方法。 2、理解公式的结构特点和内在联系，能根据已知条件确定公式中的符号。 3、能熟练、合理地运用公式。二、重点、难点分析 1重点：S_，C_，T_公式的推导、识记及熟练运用。 ~2 ~2 ~2 2、难点：S_，C_公式中双重符号的选择、T_三个公式的灵活运用。 ~2 ~2 ~2 三、教学用具、准备电脑和投影设备，自制电脑课件。四、教学过程设计（一）复习引入师：前面我们已经学习了二倍角的正弦、余弦和正