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第页码页 第页码页./.总共总页数页 上学期3?4等比数列 教学目标1.通过教学使学生理解等比数列的概念，推导并掌握通项 公式.2.使学生进一步体会类比、归纳的思想，培养学生的观察、概 括能力.3.培养学生勤于思考，实事求是的精神，及严谨的科学态度. 教学重点，难点重点、难点是等比数列的定义的归纳及通项公式的 推导.教学用具投影仪，多媒体软件，电脑.教学方法讨论、谈话法. 教学过程一、提岀问题给出以下几组数列，将它们分类，说岀分类 标准.（幻灯片）①一2, 1, 4, 7, 10, 13, 16, 19,???②8, 16, 32, 64, 8, 256,???③ 1, 1, 1, 1, 1,