2014-2015学年五年级下册信息技术教案.docxVIP

学校电子教案 2014-2015 学年第二学期 小学五年级 ●下册 （2014—2015 学年）第二学期 一、学情分析 信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能 力，达到手脑并用，同步发展。学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚 的兴趣，才有学习的动力，本学期，我担任五（ 1）、五（3）班的信息技术教学工作。学生 对电脑有了一定的认识，能进行简单的计算机操作及使作一些简单的应用程序。由于学生 的遗忘性大，大多数学生没有注意巩固。学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。所以， 学生对订算机的认识还是有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。 二、教材分析 本学期采用的是新疆科学技术出版社的五年级下册教材， 它包括以下几方面的内容： 共 二个单元，第一单元主要内容是电子表格的处理；第二单元主要内容是网页制作初步。 三、教学目标 1.知识与技能目标：要求掌握的具体知识点如下：学会使用电子表格输入或记录数据， 对数据进行整理、分类、成表。 2.过程与方法目标：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生学会用电子表格的公式 和函数等功能对数据进行必要的计算和处理。 3.情感态度与价值观： 通过信息技术课程使学生运用能通过数据分析， 得出结论和发现 规律。使用电子表格的图表功能，直观地呈现统计结果和研究结论，增强研究结论和 结果的说服力。 四、教学重、难点