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建构主义学习理论视角下的初中语文写作教学摘要写作在初中语文教学过程中占有十分重要的地位既可以巩固学生已学过的语言知识又能发展学生的语言技能在建构主义学习理论的指导下结合教学实践情况以苏教版七年级语文观察人物特点写出人物个性写作训练为题对建构主义学习理论在初中语文写作教学研究中的应用展开论述关键词建构主义学习理论初中语文写作教学应用一问题提出全日制义务教育语文课程标准实验稿指出写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式是认识世界认识自我进行创造性表述的过程对初中生进行写作教育不仅可以帮助学生达到识
建构主义学习理论视角下的初中语文写作教学 摘要：写作在初中语文教学过程中占有十分重要的地位，既可以 巩固学生已学过的语言知识，又能发展学生的语言技能。在建构主 义学习理论的指导下， 结合教学实践情况，以苏教版七年级语文 《观 察人物特点，写出人物个性》写作训练为题，对建构主义学习理论 在初中语文写作教学研究中的应用展开论述。
关键词：建构主义学习理论；初中语文；写作教学；应用
一、问题提出
《全日制义务教育语文课程标准》 （实验稿） 指出：“写作是运用 语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进 行创造性表述的过程。 ”对初中生进行写作教育，不仅可以帮助学 生达到识字与写字的目
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