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- 2020-11-06 发布于广东
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名师工作室实施方案
一、工作室的定位及目标
定位:工作室成为“研修的平台、成长的驿站、辐射的中心”。
工作室借助于内外合力,以“专业引领、互学共进、共同发展”为宗旨,打
造成为物理教学改革的研修组织;成为教师发展与成长的工作站和溧阳初中物理
教育资源的共享园。
目标:工作室将围绕巩留县名师工作室的总体目标,遵循优秀教师的成长规
律,以教育科研为先导,以课堂教学为主阵地,以网络为平台,融实践性、研究
性于一体,进行初中物理概念教学的研究与的探索,有效地促进本工作室成员的
专业成长,力争形成有较大影响的、具有引领和辐射作用的初中物理骨干教师群
体。
二、教师培养
1.对拟招聘的工作室成员的要求和期望
要求:每位成员要:爱教育、爱学生、师德优;要有肯苦乐学的精神,有钻
钻善创的勇气,有强烈的专业发展需求,有良好发展前景的巩留县骨干、能手、
新秀或单位推荐的有发展潜力的中青年教师。
期望:通过专业引领、自主学习、课题研究、学术沙龙、专项培训等多种形
式,力图使工作室成员都成为“爱阅读、肯研究、会上课、乐合作、会写作”的
科研型教师。
2.工作室成员专业成长和专业发展的目标
期望通过三年的努力,能让全体成员在个人修养和
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