沪粤版初中物理八上 1.2 测量长度和时间 学案 (1).docVIP

《测量长度和时间》 学习目标： 知识与技能 会使用适当的工具测量长度和时间 知道测量与误差，误差和错误的区别 过程与方法： 用刻度尺对身边的物体进行长度的测量，注意减小误差的方式、方法。 设计实验方案，对不便直接测量的长度进行间接的科学的测量。 对不同刻度尺、计时表进行正确读数并记录处理数据 情感态度与价值观： 认识计量长度和时间的工具及其发展和变化的过程，培养学生对科学技术的热爱。 学习重难点： 重点： 长度、时间的单位换算。 动手测量长度、时间，记录数据 难点： 1、测量方法与测量过程 2、对“误差”的理解 导学过程： 自主学习： 1、时间的国际单位是______，符号为______。常用单位还有_____（h）、分钟（ ）。 1min=_____s, 1h=_____ min.常用的测量工具有_____、钟表。 2、长度的国际单位是_____，符号为_____。常用单位还有：_____（km）、_____(dm)、_____（cm）、_____（mm）、_____（um）、_____（nm）。 1km=_____m, 1dm=_____m, 1cm=_____m, 1mm=_____m, 1um=_____m ,1nm=_____m. 测量长度的基本工具是______，更精密的工具有______和______。 3、刻度尺的正确使用： （1）看：使用前要首先观察它的