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教学目标使学生能够掌握几百几十加减几百几十的计算方法并能正确笔算培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识体验解决问题策略的多样性培养学生的迁移能力将学习过的两位数加减两位数迁移到本节课学习的内容上来并引导学生总结方法教学重难点掌握笔算方法并能正确计算教具准备多媒体课件口算卡片纸牌练习纸教学设计一复习旧知出示主要复习笔算方法指名回答回忆笔算的要点笔算加减法时要注意当个位满十时要向十位进一而当个位不够减时要从十位退一再减二创设情境探究新知出示几幅满地垃圾的图片师大家觉得这些环境怎样很多垃圾
教学目标:
1、使学生能够掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,并能正确 笔算。
2、培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识,体验 解决问题策略的多样性。
3、培养学生的迁移能力,将学习过的两位数加减两位数迁移到本节 课学习的内容上来,并引导学生总结方法。 教学重难点:掌握笔算方法并能正确计算。
教具准备:多媒体课件、口算卡片、纸牌、练习纸 教学设计:
一、复习旧知。
1、出示: 18+34= 34-18=
主要复习笔算方法。(指名回答)
2、回忆笔算的要点:笔算加减法时要注意,当个位满十时,要向十 位进一;而当个位不够减时,要从十位退一再减。
二、创设情境,探究新知。 出示几幅满
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