九年级数学上册21.3实际问题与一元二次方程1平均增长率课件（新人教版）_1.pptVIP

第21章：一元二次方程 21.3实际问题与一元二次方程(1) 平均增长率 学习目标： 1.掌握增长率问题中的数量关系，会列出一元二次方程解决增长率问题. 2.学会将实际问题转化为数学问题，体验解决问题策略的多样性. 目标展示： 直接开平方法、 配方法、 公式法、 因式分解法． 1、解一元二次方程有哪些方法？ 知识回顾: 2、解一元一次方程应用题的一般步骤？ 第一步：弄清题意和题目中的已知数、未知数，用字母表示题目中的一个未知数； 第二步：找出能够表示应用题全部含义的相等关系； 第三步：根据这些相等关系列出需要的代数式（简称关系式）从而列出方程； 第四步：解这个方程，求出未知数的值； 第五步：在检查求得的答数是否符合应用题的实际意义后，写出答案（及单位名称）。 导入新课： 情景引入 有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人? 分析 1 第一轮传染后 1+x 第二轮传染后 1+x+x(1+x) 设每轮传染中平均一个人传染了x个人. 开始有一人患了流感,第一轮的传染源就是这个人,他传染了x个人,用代数式表示,第一轮后共有__________人患了流感;第二轮传染中,这些人中的每个人又传染了x个人, 用代数式表示,第二轮后共有_____________________人