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- 2020-11-09 发布于天津
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第课人大代表为人民课题第三节我们是场外代表单元学科道德与法治年级学习目标了解公民建言献策参政议政的内容和方式知道建言献策参政议政是每个公民的权利与责任进一步培养学生权利和义务的观念增强学生主人翁的意识重点了解公民建言献策参政议政的内容和方式从身边和生活实际出发善于观察并发现问题在力所能及的范围内积极参与社会公共生活难点理解参政议政是每个公民的权利与责任进一步培养学生权利和义务的观念增强学生主人翁的意识课前准备收集公民建言献策参政议政的内容和方式收集小学生建言献策参政议政的内容和方式来一教学过程教
第6
课
人大代表为人民
课题
:
第三节我们是场外“代表”
单元
:
3
学科
道德与法治
年级
6
学习
目标
了解公民建言献策、参政议政的内容和方式。
知道建言献策、参政议政是每个公民的权利与责任。
进一步培养学生权利和义务的观念,增强学生主人翁的意识。
重点
了解公民建言献策、参政议政的内容和方式。
从身边和生活实际出发,善于观察并发现问题,在力所能及的范围内积极参与社会公 共生活。
难点
1.理解参政议政是每个公民的权利与责任。
3.进一步培养学生权利和义务的观念,增强学生主人翁的意识。 ,,
课前
准备
1.收集公民建言献策、参政议政的内容和方式。
2?收集小学生建言献策、参政议政
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