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- 2020-11-09 发布于天津
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处一室,内心深处泛起宁静之感。5月14日,乂是我们语文组的课题活动时间,白小的两朵 金花带领着我们所有听课老师,徜徉在《放小鸟》的美好故事中。
莫奇启和殷佳一一两位工作没多久的年轻老师,在精心备课, 认真试上,及时改进之后,
呈现出了两堂精彩的语文课。她们分别执教了《放小鸟》的第一、第二课时。
莫老师以第一小节作为切入口,自然而然带着孩子们走进课文。多种形式的朗读,贴切 的随文识字,注重孩子语言的表达,不以本为本,适时拓展等等,较好地展现了一位年轻老 师的基本素养以及对文本的把握。殷老师紧扣文本的主题,抓住文中我的所作所为,让孩子 好好揣摩,更好地理解文章内容。同时殷老师善丁捕捉文本中有价值的空白——小鸟、鸟妈 妈各自的心理活动等,为孩子更好理解文本奠定了扎实的基础。与此同时,殷老师在指导孩 子朗读上也狠下了一番功夫,在她的引导下,孩子读书读得很有滋味。两位老师的课,把我 们每个人心田的那份燥热吹散开去,让我们的心问荡漾着那份安宁。
随后,在其他老师中肯的点评以及专家林老师更高一筹地指引下,我们怀揣着对低年级 课堂的新认识结束了本次的课题组活动。
我们相信,点点蓄存,点点反思,点点行动,一定可以燎原!
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