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高校提升学校科研水平专题科学发展观调研报告 　　根据学校深入学习实践科学发展观活动动员大会精神和《XX 大学开展深入学习实践科 学发展观活动实施方案》要求，结合深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作要求 。对25 个教学单位、4 个科研院所就学校学习实践科学发展观活动实施方案中提出的 6 个 问题开展了调研活动。在本次调研中，紧紧围绕 “突出办学特色，提升发展质量，办人民 满意的 XX”实践载体，通过听取各教学单位和科研院所对学校科研工作的意见和建议，结 合近三年（2006—2008）科研工作现状，剖析了科研工作存在的主要问题和影响科学发展 因素，提炼了近来科研工作经验，探讨了科研工作未来发展思路和创新措施。通过此次调 研，理清了思路、提出了问题，谋划了未来，为促进科研工作科学发展打下了基础。下面 ,现将此次调研情况 总结 如下 　　一、近三年我校科研取得的成 　　近三年来，我校坚持 “以人为本、助人成功”的办学理念，以教学为中心，以科研为 支撑，在项目的争资立项、成果转化、整章建制、规范学术活动、加强合作交流等方面做 了大量的工作，使我校科研工作取得了长足的发展 　　（一）项目的申报和立项数量稳步增 　　三年来，我校共获得各类项目立项 311 项，其中纵向科研项目 233 项（含国家社会科 学基金项目 25 项，含国家自然科学基金 7 项，国家民委项目 29 项，教育部人文社科一般 项目 5 项，中央其他部委 24 项，省级项目 33 项，厅级项目 50 项），横向项目 48 项。这 比以往都有较大的增长 　　（二）科研经费有了一定的突 　　三年来，我校共获得各类项目经费 1498.066万元 ,其中纵向项目经费 1031.8万元， 横向项目经费 466.666 万元。同时，学校经费投入不断加大，特别是学校对项目 1 ：1配 套，更是省内其他高校所少见 　　（三）成果的数量和质量有了一定的提 　　三年来，我校共发表科研 论文 3060 篇，其中 CSSCII 和 CSCDA 共计权威期刊 论文 338 篇；被人大复印资料全文转载 3 篇；出版著作（含教材）322 部，其中专著 133部， 编著 94 部，教材 90 部；获得省部级及以上科研奖励 190 项；其中学校编辑出版的《法藏 敦煌藏文文献》和《英藏敦煌藏文文献》出版 计划 ，实现了我国珍贵历史文献的回归与 面世，在学术界引起强烈反响，被誉为敦煌学与藏学研究的又一个里程碑 　　（四）科研平台建设初具规 　　三年来，我校形成了由非实体研究机构、独立研究机构和研究基地组成的科研平台体 系。截止目前，有 1个国家民委、教育部共建重点实验室，1个中央统战部研究基地，4 个省部级重点实验室，4 个独立建制的研究机构，1个省级工程中心，11个院所合一的研 究机构 　　（五）科研管理水平得到了进一步提 　　一是在科研管理建设等方面，2006 年共出台各类科研管理文件 14 项，使科研管理有 章可循、有法可依。二是自主研发科研管理三级系统，使我校在科研管理迈向科技化更进 了一步。这套科研管理三级系统在省内院校处在前例 　　（六）产学研一体化有了进一步的推 　　学校每两年召开校地校企工作会议，并已形成一项制度。在科研转化上，开发的动物 血清、氧化淀粉系列产品，取得了良好的社会效益和经济效益。而且我校建筑节能建材方 面专利技术达到国际领先，市场前景广阔 　　二、存在的主要问 　　本次调研各教学单位针对科研工作提出了许多问题 ,同时我们与其他兄弟院校对照,归 纳如下 　　1 、一是领军人物和科技创新拔尖人才还不多，缺乏有影响的学术带头人，学术团队 整体实力不强 　　3 、科研方法、科研项目申报等方面的培训做得不够，部分教师对科研工作存在畏难 心理 　　4 、对科研工作的宣传力度不够，相当部分教职员工对学校科研的形势及重要性缺乏 清晰的认识，有的甚至将教学与科研对立起来 　　5 、国家级科研项目少，特别是国家自然科学基金项目立项少 　　6 、项目中后期管理滞后，项目结项率低 　　7 、科研质量还不高，权威期刊论文少，权威期刊论文在整个学术论文中所占比例偏 低 　　8 、成果获奖少，特别是省部级及以上科研奖励少 　　9 、科技成果转化水平率偏低，科技创新尤其是应用科技研发服务与重大需求对接不 够，产学研紧密结合不够 　　10 、科研管理制度有待进一步完善，横向经费管理过严、过细不利于调动教师的积极 性，科研机构、科研团队缺乏有效管理 　　二、解决问题的思 　　针对上述问题，我们提出了以科学发展观推动科研管理创新，以科研管理创新促进科 研工作又好又快的发展思路