七年级上2.2有理数与无理数导学案(苏教版).doc.docxVIP

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  • 2020-11-06 发布于天津
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七年级上2.2有理数与无理数导学案(苏教版).doc.docx

第页码页第页码页总共总页数页七年级上有理数与无理数导学案苏教版教学目标掌握有理数和无理数的概念并能正确判断它们初步感悟逼近的数学思想体会无限的过程发展数感教学重难点重点有理数的分类无理数概念能估计无理数的大小难点数的分类及判断教学过程一课前准备写两个有理数写两个无理数一个正方形的面积是平方厘米它的边长在两个相邻整数之间这两个整数是和二课堂探究有理数的概念问题有限小数和循环小数是有理数吗有理数的分类分两类即有理数活动一你能把化为分数形式吗你能把化为分数形式吗活动二请大家四个人为一组拿出自己准备好的

第页码页 第页码页./.总共总页数页 七年级上2.2有理数与无理数导学案(苏 教版) 教学目标:掌握有理数和无理数的概念,并能正确判断它们,初步 感悟逼近的数学思想,体会“无限”的过程,发展数感。教学重、难 点:重点:有理数的分类,无理数概念,能估计无理数的大小难点: 数的分类及判断教学过程:一、课前准备1.写两个有理数 2.写两个无理数 3. 一个正方形的面 积是40平方厘米,它的边长在两个相邻整数之间,这两个整数是 和 二、课堂探究(1)有理数的概念: 问题:有限小数和循环 小数是有理数吗? (2)有理数的分类: ①分两类,即 有理数 活动一:(1)你能把0.8K1.56 化为分数

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