圆的认识说课稿1.pdfVIP

。 圆的认识（说课稿） 2018.4.2. 大家好！我是数学组 X 号考生，今天我说课的题目是 《圆的认识》。 它是人教版六年级上册第五单元第 56,57 页的内容。下面我将从教材 分析、学情分析、 教法学法、教学流程及板书设计这五个方面来进行 我的说课。 一、教材分析 教材分析包括教材的作用与地位、教学目标、教材重点与难点 教材分析： 《圆的认识》是在学生已经初步学习了长方形、正方形、 三角形等平面图形的基础上进行编排的， 为今后学习圆柱、 圆锥打下 坚实的基础。 布鲁姆认为， 科学的确立学习目标是教学的首要环节。 依据数 学新课标的精神及教育目标的理论， 遵循学生的知识现状和年龄特点， 以及本节在教材中所处的地位，我制定了以下教学目标： （1）知识目标：掌握圆的各部分名称，知道同圆中 半径与直径的关系 （2）技能目标：在探索新知的过程中，培养学生动 手操作的能力