九年级物理《热机》教学反思.doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 九年级物理《热机》教学反思 教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段， 教育上有成就的大家一直非常重视之，如下是我为大家带来的九年级 物理《热机》教学反思，欢迎阅读！ 九年级物理《热机》教学反思一 热机是〃热与能〃的最后一节，本节的教学内容属于应用性的知 识，与生产、生活有密切的关系。热机本质上是将化学能转换为内能, 再由内能转化为机械能的能量转化器。就其相关知识的外延而言，热 机的教学可以和人类社会生产力的发展、环境保护和人类的可持续发 展等相联系，可拓展的范围相当广泛。 基于生活经验，学生对于〃发动机〃的概念并不陌生，但对于 热机〃及其工作原理的了解却基本上都是空白。本节内容的学习要以 机械能、内能、能量的转换等知识为基础，通过实验进行引入，帮助 学生复习了过去的知识的同时，引出了新的一课：热机，逻辑清晰严 密。再通过热机历史的了解，帮助学生了解历史的同时感受物理学给 人类带来的巨大作用及艰辛的演变道路，帮助学会树立科学的价值 观：凡事不能一蹴而就，需要不断改进，没有最好只有更好。再通过 热机工作原理的讲解，帮助学生深入地了解热机，由于本节内容热机 属于知识性内容，不易进行实验操作演示，固我结合了 flash, ppt 等多媒体手段帮助学生进行理解，突破了难点，抓住了重点，很好地 弥补了传统教学在本节内容教学的不直观，不容易理解