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临床医学专业学位研究生教学管理模式-临床医学论文-医学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——  ［摘要］2015年“医教协同”培养模式在全国范围内实行。研究生不得少于33个月临床轮训的规定，使研究生课程教学时间得不到有效保障，传统的课堂教学模式遇到了极大的挑战。如何更好地协调研究生课程教学与“住院医师的规范化培训”之间的有效衔接，积极探索临床医学研究生教育改革，不断完善研究生培养体系建设，是各医学院校面临的巨大挑战。本文以我校2017～2019级硕士研究生满意度调查为切入点，结合本校研究生教学培养过程中的问题与困难，探索行之有效的教学管理