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新课程培训的心得体会 新课程培训的心得体会 1 在学习高中物理新课程标准的过程中，对新的教学理念逐渐有了以下认识： 新课标注重“因材施教”、 “以人为本”、 “过程与方法”、 “能力的培养”、 “情 感态度和价值观的培养”，与过去的应试教育有很大的区别。 物理课是一门严谨的学科，是以实验为基础的自然科学，对基本概念、原理、技能 和方法等的要求永远是物理教学的核心。 基础打得是否扎实， 直接关系到学生能否对迅 速发展变化的经济社会有较强的适应， 能否在今后的学习和工作中继续有效地学习和运 用各种科学文化知识和现代科学技术，能否开创新领域，探索新问题。新课程理念要求 教师和学生从灌输和被灌输的 “填鸭式”教学中走出来， 培养学生独立思考、 善于提问、 敢于提问进而探讨的思维方式。特别是现在对学生的创新教育，要改变“创新教育是个 筐，什么都往里面装”的局面。 新课程要求物理教师指导学生开展研究性探究性学习， 需要教师创设丰富的教学情 境，注重学生的亲身