毛笔书法教案执笔和用墨.docVIP

第二课：执笔和润笔????????????????? 课时：1课时 教学内容：学习正确的执笔和润笔方法 教学目的： 学会正确的执笔方法和润笔方法。 2、 激发学生对写字的兴趣，培养良好的学习习惯。 教学重点：润笔方法。 教学难点：五指执笔方法。 学具准备：书写用具：（笔、水、砚、毛边纸2张。） 教具准备：多媒体、书写用具。 教学过程： 一、复习前课内容。 1、提问： （1）、文房四宝是哪些？（笔、墨、纸、砚） （2）、毛笔有哪几部分组成？（笔杆、笔头） 毛笔有哪几部分组成？ （笔尖、笔腹、笔根） 二、 讲授新课。 （一）、学习执笔。 板书：课题:执笔 和润笔 1、游戏。《捉蝴蝶》 （1）、幻灯片1教师讲解，情景引入。 （2）、谁会捉蝴蝶？请学生台上示范。教师讲解： (高高的竹枝上停着一只色彩斑斓的蝴蝶，我们要用手去捉住它，同学们会捉吗？请学生示范。) 请同学们观察他的手，（手掌向上，用拇指和食指掖住蝴蝶的翅膀。）下面我们一起做游戏。教师讲解方法。 A:左手拿起毛笔，笔头朝上，笔杆垂直放在桌面。 B:右手肘关节靠住桌面，用拇指和食指去捏住笔头。 （2）、学生做游戏。 提问：1、手臂是怎么放的？（向上，上抬） 2、手掌是什么形状？（向上，竖起） 3、掌心是什么形状？（空） 2、探究执笔方法： （1）、现在将毛笔上下交换方向。我们用捉蜻蜓的方法去拿住毛笔。（假设蝴蝶停