从生物圈到细胞教学指导设计.docxVIP

必修一第1章第1节《从生物圈到细胞》教学设计 任课教师：丘昶 任课班级：高一（1）班 教材：人教版高中生物必修一 上课时间：2013年9月1日 【教学目标】 1、 知识与技能： （1） 举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 （2） 举例说出生命系统的结构层次。 2、 过程与方法： （1） 初步学会分析生物学知识素材。 （2） 自主学习：运用互联网、图书、杂志等资料收集和整理生物学资料。 3、 情感态度和价值观： （1） 激发对生物学学科的学习兴趣。 （2） 认同细胞是基本的生命系统。 （3） 体验合作学习的快乐。 【学情分析】 1、心理特征 （1） 学生对细胞并不陌生，但理解很多都停留在感性认