新部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》教学设计及反思(二课时) .pdfVIP

六年级语文下册第一课《北京的春节》教学设计 教材分析 本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节 从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节 的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日 夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会 ；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。 　　 文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有 序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐 人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活， 追求美好生活的心愿。 教学目标 1. 自主学习字词，能正确读写“醋、饺、拌”等 15个生字，正确读写“腊月、展 览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮”等词语。 2. 默读课文，了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节，能分清文章详略，体 会这样写的好处。 3. 对比文中孩子们过春节的情景，能说说自己是怎样过春节的。 4. 抓住重点词语，通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。 5. 拓展阅读文段，对比