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2020-11-07 发布于天津
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定吕小学小学心理咨询记录表.pdf

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。定吕小学学生心理辅导记录表学生姓名 XXX 年龄 10 班级 5.1 心理辅导教师巩永刚咨询时间 2013.10.8 我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。心理问题心理起 “绰号”是小学生之间经常存在的问题，处理不当，可能影响问同学之间的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造成心理上的负题担，应注意引导。分析心理 “起绰号”的同学有的可能是善意的，我国许多艺术家也有 “绰辅号”，要正确地对待同学们给你的“绰号”。如果有损你的人格的要导提出批评，班级内要开展文明礼貌教育。内容效果班级内善意的绰号多了，有损同学人格的绰号少了。备注精选资料，欢迎下载。定吕小学学生心理辅导记录表学生姓名 XXX 年龄 11 班级 6.2 心理辅导教师巩永刚咨询时间 2013.10.13 我觉得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情让老师和心理问题家长指责，考试的时候总也因为紧张而成绩不理想 . 心理问平时缺乏鼓励，受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。题分析心理要主动与朋友相互交流，不以自己有不足之处而感到自暴辅自弃，用乐观向上精神看待每一件事情，与父母，教师沟通思导想，加强交流。内容效果性格变的开朗，有明显的自信心，成绩有提高。备注精选资料，欢迎下载。定吕小学学生心理辅导记录表学生姓名 XXX 年龄 9 班级 4.2 心理辅导教师巩永刚咨询时间 2013.9.12 觉得自己是个小女孩，在家里和社会上不被人重视，心理心理问题不平衡。心理问这与其家庭中父母有了弟弟后，对她的关心不够，社会上题存在重男轻女的现象。分析心理 “性别”是无法选择的，而道路、理想和