三年级语文珍珠泉导学案.doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 三年级语文殄珠泉导学案 育才二小三年级下册语文导学案 班级： 姓名： 课题：4珍珠泉课型：新授 课时数：1课时 上 课时间：主备人： 执教：学案教案一、 自读 导航：1、相关搜索。我国有很多神奇的泉，我了解的有 —（写出三处及其特色，可收集一些图片）2、读通课文，疏通词 句。初读课文，读准字音，联系上下文理解词意，不懂的查字典， 并在书上做好批注。3、读阅读提示，整体感谢知，理清思路。课文 的2——4自然段写了珍珠泉周围的景色及珍珠泉的样子，1和4——6 自然段又写了什么呢？ 4、细读课文，深入思考： 课文写出了珍珠 泉的哪些特点？ 为什么叫“珍珠泉” ？ 我认为这些句子写得 好，我把它抄下来。 5、回顾全文，总结 提升。本文通过作者描写家乡珍珠泉水 , 潭底冒出的水泡—等特点，表达对 的喜爱之情和对 的无限热爱之情。6、丰富阅读，拓展视野。阅读配套同步阅 读《草叶上的歌》中的6《一碗水》，看看这泉水有什么特点。7、模 仿写作，学以致用。 想一想自己家乡景物的可爱与美丽之处，选 择一处写下来。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、 了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3、体 会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美语言。教学时间：1课 时教学过程：1、自学反馈2、交流质疑3、分组展示4、课后检测课 后反思：