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在闲聊中沟通帅生感情 加强学生的思想政治和道德品质教育， 是班主任工作的中心任务，有 针对性地及时做好学生的思想工作， 与学生谈话是一条重要途径，而 闲聊则更可起到正式谈话所不可替代的作用。 一、闲聊一一打开学 生心扉的钥匙 从学生心理看，希望谈话有一个宽松的环境，这样便于敞开白己的心 扉，而闲聊恰能打破“僵局”，创造轻松和谐的氛围。我刚毕业就被 安排当毕业班班主任，对学生要求十分严格。一天早饭后，我到教室 随便走走，边走边问这问那。平时金口难开的学生们七嘴八舌地跟我 谈开了，普遍反映我太苛刻。这以后使我懂得了从思想上、生活上处 处去关心他们。 二、闲聊——医治学生心灵的妙药 正式谈话，有时难以启开学生的心扉，找不到病源，你不着边际地大 讲一通，他如在云雾里。有个学生成绩差，迟到早退现象严重，我找 他谈了多次，都没有成效。一次，我请他帮忙做点小事，我缘事而谈， 得知他家庭不幸，他很白卑，总觉得前途渺茫。我鼓励了他，后来他 进步很快。学生往往认为非正式谈话是对他的额外关心，因此备感亲 切，倍加感动，对老师讲的道理也深信不疑。闲聊如和风细雨，默默 地滋润着学生的心田。 三、闲聊一一架起师生友谊的桥梁 经常与学生闲聊，便会消除学生心目中对老师的戒备心理， 使学生感 到教师平易近人，能较好地建立起师生间的感情和友谊。 那么，怎 样与学生闲聊才卓有成效呢？ 轻松点。板着面孔，谁愿意与你聊天