中国特色社会主义理论 (10).doc

6.3 第六章 富文本 “三个代表”重要思想历史地位和指导意义 牢牢把握“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 ———中共北京市委理论学习中心组学习实录 　　图为会场。　　 　　开栏的话　　当前，学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮正在全党兴起。广大党员和干部努力在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。近一段时间，各级党委理论学习中心组按照党的十六大和《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》的要求，结合实际进行了深入的学习和讨论。本报自今日起开辟“中心组学习实录”专栏，陆续刊登反映一些省市和单位党委理论学习中心组，围绕中央通知提出的学习贯彻“三个代表”重要思想要着重把握的9个“深刻领会”等问题学习讨论情况的报道。　　　学习地点：北京市委第三会议室　　参加人员：市委理论学习中心组成员　　自中央决定在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮以来，中共北京市委理论学习中心组认组织了一系列的学习活动。其中，8月1日、29日的两次学习，主要围绕深刻领会学习贯彻“三个代表”重要思想，就要牢牢把握“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义来展开。中心组成员结合学习贯彻胡锦涛同志“七一”重要讲话精神，密切联系首都改革开放和现代化建设的实际，联系分管工作的实际和自己的思想实际，畅谈了学习“三个代表”重要思想的体会。学习会议由市委副书记龙新民主持。　　从一脉相承、与时俱进相结合的高度深刻理解“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义　　刘淇（中共中央政治局委员、市委书记）：胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出，“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果，是面向21世纪的中国化的马克思主义。这段话内涵十分丰富，是我们从理论上理解“三个代表”重要思想历史地位和指导意义的一把钥匙。　　党的十六大的一个历史性贡献，就是把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进。党的指导思想是其制定方针政策的理论武器和推进事业的行动指南，直接关系党的事业的兴衰成败。把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，这就从根本上肯定了其历史地位和指导意义。“‘三个代表’重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿，体现了当今世界和中国发展的时代精神，显示了马克思主义科学理论的强大力量，是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。”“三个代表”重要思想“反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器”。“始终做到‘三个代表’，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。”这些重要论述，从理论和实践两个方面阐明了“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。　　王岐山（市委副书记、代市长）：“三个代表”重要思想是继承和坚持马克思主义的典范，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承。它们有一脉相承的理论基石，都坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义作为认识世界、改造世界的世界观和方法论；它们有一脉相承的理论纲领，都把建设社会主义、最终实现共产主义作为工人阶级政党的奋斗目标；它们有一脉相承的政治立场，都代表着最广大人民的根本利益，注重从人民群众的实践中吸取养分；它们有一脉相承的理论品质，都坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以宽广的眼界批判地吸收人类社会创造的一切文明成果来丰富和发展自己。我们说老祖宗不能丢，就是这些一脉相承的东西不能丢，就是马克思主义的基本原理不能丢，如果丢了就会丧失根本。　　于均波（市委副书记、市人大常委会主任）：是的。“三个代表”重要思想也是丰富和发展马克思主义的典范。它创造性地运用马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论，紧密结合新的实践，在建设中国特色社会主义的基本问题上，提出了一系列新思想、新观点、新论断，反映了我们党在建设中国特色社会主义一系列基本问题上的新认识，丰富了马克思主义理论宝库。把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，正是基于马克思主义是发展的学说，基于“三个代表”重要思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论发展的最新成果。　　程世峨（市政协主席）：我们学习贯彻“三个代表”重要思想，必须认贯彻胡锦涛同志“七一”重要讲话精神，既要全面把握“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的