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                中国石拱桥教学设计教学目标明确本文说明对象中国石拱桥的特征理清本文结构分为三部分明确作者以赵州桥和卢沟桥为例并且运用了逻辑顺序说明中国石拱桥的特征重点熟知本文运用的举例子打比方列数字弓用下定义的说明方法体会说明文准确周密的语言重点教学设想中国石拱桥是八年级上册第三单元的第一篇课文本单元是与建筑园林名胜古迹有关的说明文在七年级学生已经学过说明文对说明文有了初步了解所以作为本单元的第一篇课文也无须再反反复复讲授说明文的相关知识本课是典型的事物性说明文学生理解起来并无太大难度我以本课的说明事物的特征为
                    
《中国石拱桥》教学设计
教学目标
1明确本文说明对象(中国石拱桥)的特征,理清本文结构(分为三部分)
2、	明确作者以赵州桥和卢沟桥为例并且运用了逻辑顺序说明中国石拱桥的特征(重点)
3、	熟知本文运用的举例子、打比方、列数字、弓I用、下定义的说明方法,体会说明文准确、 周密的语言(重点)
教学设想
《中国石拱桥》是八年级上册第三单元的第一篇课文。	本单元是与建筑园林、名胜古迹有关
的说明文。在七年级学生已经学过说明文,	对说明文有了初步了解, 所以作为本单元的第一
篇课文,也无须再反反复复讲授说明文的相关知识。	本课是典型的事物性说明文, 学生理解
起来并无太大难度。我以本课的说明事物的特
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