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幼儿园开学第一课教案《致敬最美逆行者》主题班会3篇 　　你们以温柔____和无畏坚守，始终行走在健康的征途砥砺前行深一线勇往前，实心干事，致敬最美逆行者!________为大家整理的相关的幼儿园开学第一课教案《致敬最美逆行者》主题班会，供大家参考选择。　　幼儿园开学第一课教案《致敬最美逆行者》主题班会　　一、活动意图：　　疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。　　我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之情。　　二、活动目标 1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。　　2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。　　3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。　　三、活动准备 PPT 课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。　　四、活动过程 1.教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。　　(1)你了解的事情是什么样子的? (2)你对这些事情有哪些想法? 2.教师和幼儿一起观看相关 PPT 课件，视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。　　(1)你看见这些信息，有哪些想法? (2)一线很危险，他们为什么逆行而上? (教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄) 3.学习 PPT 课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职业是最美逆行者，在背后默默为我们美好生活而战斗着教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到逆行者的含义。　　(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么? 4.请孩子谈谈自己的感受。　　(1)你有什么话想对他们说? (2)如果你面临这样事情，你会怎么选择?为什么? 5.职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观 (1)你未来想成为怎样的人? (2)为此你需要做些什么? 五、活动反思：　　这次活动是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于逆行者们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力量的种子，就更好不过了。　　英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻，他们能看见、听见、并记住。　　小班健康教案_小口罩 大作用 活动目标 1.初步了解口罩的作用。　　2.掌握正确的口罩佩戴方法。　　3.进一步增强自我保护意识，积极参与活动。　　活动准备 经验准备：幼儿已认识口罩的样子，知道近期外出要戴口罩。　　物质准备：口罩、喷壶、佩戴口罩步骤图 活动过程 一、问题导入，引出主题 1.师：小朋友们在假期里有没有经常出去玩呀?那你们在出去的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨，还有小朋友们和以前有什么不同吗? 师总结：假期的时候爸爸妈妈不让小朋友们出去玩，出去的时候还要戴上口罩，大街上的叔叔阿姨还有小朋友们也都带上了口罩。　　2.引导幼儿讨论近期戴口罩的原因。　　师：可是大家为什么要戴口罩呢?(幼儿讨论) 师：因为最近我们的生活中出现了一群叫冠状病毒的小东西，这群小东西会通过人们的鼻子和嘴巴悄悄溜进小朋友的身体里，然后在小朋友的身体里捣乱，使小朋友们咳嗽、发烧，感觉非常不舒服，这样，小朋友们就生病了。所以小朋友们只有遮住了鼻子和嘴巴，可恶的病毒才被挡在外面。　　二、通过小游戏，了解口罩的作用 1.引导幼儿讨论口罩能否挡住病毒。　　师：小朋友，你们觉得口罩能挡住病毒吗? 2.通过小游戏，证明口罩能够挡住病毒。　　①幼儿不戴口罩，教师向幼儿喷水，感受到水雾喷洒的小朋友就中招了。　　师：有的时候，病毒会藏在我们的口水里，当我们跟别的小朋友说话或者打喷嚏、咳嗽时，就会把口水喷出来。现在老师用喷壶代替口水，看看哪个小朋友中招。　　②教师按照正确的步骤为每位幼儿佩戴口罩，再次向幼儿喷水。　　注意：教师向幼儿喷水时，可模仿咳嗽和或打喷嚏时的状态，仅仅口腔送气即可，一定注意避免唾沫飞出! ③师：小朋友们带上口罩后，你们的小鼻子和小嘴巴还能感受到水吗?那老师喷的水都落在了哪里呀?我们在摘口罩的时候，我们的小手也不能碰