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做好全员培训工作总结 20XX 年暑期的分散远程研修对朴园小学来说可以说是 期盼已久！我校属于市教育局直属学校，于 20XX 年 8 月正 式启用，迄今为止才刚刚两岁。正像学校年轻一样，我校在 今年暑期开学的师资调查统计时得出青年教师比例占到近 90%，全校老师的平均年龄为 27。3 岁，也非常年轻。因此 在教师的专业成长的引领上我们必须有自己的思考。 今年的远程研修覆盖学科多，设计培训的内容前沿，可以让青年教师的专业成长少走很多弯路。面对今年我校新分配的 9 名本科（或研究生），学校决定巧借省远程研修接下来的板块—分散研修，提前做好准备工作，力争做好全员培训。 一、领导重视 明确责任 学校成立了由孙艳霞校长任组长的小学教师远程研修领导小组，具体负责、监督全校各学科后期分散研修工作。 二、责任落实 问责实施 按时参加市教育局召开的关于教师远程研修的先期培训会议，并将据此对学校研修组长、各科教研组长进行了传达、预培训，为培训工作的顺利进行做好铺垫，并对全体研 精品办公范文荟萃 修学科组做到四明确：明确组长、明确学习时间、明确学习任务、明确小组任务。对各学科研修过程、效果，实施全过程监督问责，做到谁出了问题谁负责的问责制度。 三、专岗专职 责任落实 学校专职信息技术老师对全校所有教师办公电脑的运 行情况、 研修环境等方面集中进行检测、 调试；对用电线路、电源插座等进行了安全检查、更换，确保分散远程研修按时无误。 四、巧借资源 对青年教师进行专业培训 鉴于我校教师多为年轻教师，学校要求所有新上岗青年教师依据学科对号入座，与各科研修组长结成对子，由研修组长或组内主要成员负责下载所有学科资源，让新上岗老师跟着听、记，学着说、做，巧借远程研修资源，对新上岗青年教师做一次专业培训。 五、联系实际 思考锻炼 结合我校暑期后新调整的以 提高集体备课实效 为目标的测、听问效教研活动的开展，对接本次分散研修，联系 自身课堂教学实际，深入思考，努力践行，不断提高自身专业素养。 六、学习实践 文字体现 精品办公范文荟萃 动员全体教师研修实践不忘结合理论支撑形成自己的思考。要求骨干教师发挥引领作用，青年教师迎头赶上，抓住分散研修的又一契机，积极参与评论和撰写随笔感言，积极和课程专家、指导老师在线研讨，积极投稿，做到互相切磋，共同进步。 分散研修，我们准备好了！ 精品办公范文荟萃