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全国师德演讲稿一等奖 做一名有师德的老师，要爱中有严，严中有爱，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。 小学教师师德师风演讲稿篇 1 尊敬的领导，老师： 大家好 ! 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有 一样东西却是越分越多。 您也许会惊奇地问： “那是什么呢 ?” 我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱 ! ”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。 “爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我的身边有那么多鲜活的榜样让我学习并感动着。高主任，同 学们上课时你谆谆教导 ; 同学们休息时你细致的查寝 ; 同学们放假了，你还在工作着。阮主任，上次周六小阮全身都被 雨淋湿没有衣服换，你只好把小阮脱光用小毯子裹住继续处理学生问题。当小阮说：“爸爸，我的脚好冷”时，我忍住了泪水 ; 邓和平老师，你慈父般的关爱让曽霖从调皮蛋蜕变成全县优秀学生 ; 陈红银老师，寒冬里你为困难的李云陈送去了自家的棉被 ; 熊京秀老师，周末你为病重的田丹送去了亲自熬的小米粥。邓金山老师，你不顾医嘱忍着腿痛一个星期上 30 多节课。老师们，你们为学生送去的哪里是一床棉 被与一碗粥 ?你 送去的是 ，是温暖人心的 呀 ! 老 学 生的 ，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育 的需要。 种 是 固的、深厚的，是温暖人心的。 走出了校园，我又走 了校园。当我第一次站在学生面 前的 候，看着 一 年 又桀 不 的 、我真的 。因 起我 班的学生，老 都面有 色。可校 我 没有教不好的学生，我也相信即使你是 刺的刺 猬，可你的心 是柔 的。于是我 着以平等的尊重和真 的 心去打开每个学生的心 。 地，我 明 从 乱分子 成了班里的 cad 尖子生、朱立能 按 交作 了、 曾攀改掉了 画 的坏毛病、黄鑫也收起了 傲的 度 真听 虚心 教了、 有 、 有??我成功了。 心 我 ，每一扇 的后面，都是一个不可估量的宇宙 ; 每 一扇 的开启，都是一个无法 的未来。 台下，我所面 的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用 来 注的浩瀚的海洋。 教育学生的同 ，我也收 了自己。作 一名新教 ，我深刻体会到，“ 学生，学生就 他，只有 学生，才能教育学生”。当然，老 学生的 ，不是无原 的，而是始 与 学生的 格要求相 合的。要 中有 ， 中有 ， 慈相 ，平等 待每一个学生，尊重学生的人格。 逝，我在教 位上已 工作了一年，因 一 个人我来到了长阳，可是经过了这 300 多个日日夜夜，我爱 上了长阳，爱上了这里无数可爱的老师与同学。有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功。我相信，只要我们心中充满爱，我们一定会让职业教育的明天更辉煌。 我的演讲完毕，谢谢大家 ! 小学教师师德师风演讲稿篇 2 尊敬的评委老师，各位朋友： 大家好 ! 我们大家都清楚自己的定位是教师，就是教书育人，用古人的话就是传道、授业、解惑。因此，我们虽然平凡，但我们的事业的确是很伟大的。所以我们应该为自己，作为一名人民教师而感到骄傲和自豪。同时，我们也应该清醒地认识到我们肩上的担子是很重的，家长把孩子送进八中交给我们是对我们的信任。我们绝不能辜负他们的期望。 目前，我们学校经过了三年多的发展，可以说取得了一 定的成绩， 实现了合校之初的目标。 但我们不能满足于现状，我们应该看到我们的学校发展水平相对兄弟学校还比较低， 总体还比较落后，究竟什么时候摘掉帽子，由谁来摘，我想只能靠我们自己，靠全体八中人。从另一个角度来看，我们 也应该感到高兴， 因为我们没有别的退路了， 置死地而后生。我们进取的空间很大，取得成绩的机会很多。面对挑战，我们不应退缩，不应持有无所谓，破罐子破摔的心理。反之， 我们应该迎难而上，坚忍不拔，越挫越勇，要有长风破浪会 有时，直挂云帆济沧海的壮志。 在教学过程中，我们很多老师都会抱怨学生基础差、太 笨。的确我们的学苗相对弱点，但绝大多数也不是不可教。 不是有那么一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老 师”。其实也不是我们不会教， 而是我们缺少了一份责任心， 那就是当老师最基本的职业道德——爱岗敬业、热爱自己的 学生。只要我们对这部分学生多加以关心，因材施教，相信 他们一定会有进步的。我们学校文化建设的核心就是“爱” 我们一定把爱落实到教学活动中去，让爱在班级中普及。让 爱在 xx 中的校园中绽放出美丽的花朵，结出甜美的果实。 大家都清楚我们 xx 中教师的平均年龄不到 40 岁，可以 说都很年青，用校长的话就是正是干事业的年龄。我们没有 理由固步自封，没有理由止步不前，没有理由满足于现状。 相反地我们应表现出青年教师的活力，发挥出我们的优势， 干出自己的一番事业来。 现在我们的机会来