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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 初中英语怎么复习的方法 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语怎么复习的方法》的内容，具体内容：把学过的东西再行温习，使巩固。下面是我给大家整理的，供大家参阅!篇1：如何进行有效的初三英语复习中考前复习时间紧，任务重，如何进行初三英语复习也是许多老师关心的课题，有... 把学过的东西再行温习，使巩固。下面是我给大家整理的，供大家参阅! 篇1：如何进行有效的初三英语复习 中考前复习时间紧，任务重，如何进行初三英语复习也是许多老师关心的课题，有效的英语复习可以让学生查漏补缺，进一步巩固所学知识，取得事半功倍的效果，为此我尝试了以下几点教学方法，与大家共同探讨： 一、紧抓教材，循序渐进 教材是中考命题的基础和重要依据，是考试点的来源。在复习教材中要依据课文体现以下四个方面：(1)目的性即做到复习什么心中有数，老师要深入钻研教学大纲和考纲，确定复习的重难点和考点;(2)针对性，复习前老师要研究学生，找出薄弱环节，丢分点，做到针对性的复习和训练(3)系统性，在复习过程中，老师要帮助学生将所学知识系统化，让学生对词汇、短语、常用句型做到综合运用;(4)透彻性，尤其对学生掌握相对易混淆的知识弄清相互之间的区别，真正把知识搞透彻。 二、精选内容，加强阅读 阅读理解是中考英语试题的重头戏，占分比重大，是考查学生综合运用英语语言知识和阅读技巧来理解英语书面材料的能力，因此在复习期间，加强指导并教授学生运用多种方法。广泛阅读各种题材的材料，做到孰能生巧。同时进一步拓展阅读材料的难度、广度和深度，与中考相适应，同时注意帮助学生克服阅读的畏难心理。 三、精讲精练，总结归纳考题规律 精讲是针对课文中出现的重点、难点和对学生存在的问题进行归纳总结，突出重点，分解难点，讲知识结构系统，讲考题规律，讲做题思路，讲答题技巧和考试方法，让学生会做会考。当然精讲是前提而精练是关键，作为老师，要选好具有典型性、针对性、实用性和科学性的练习题加以巩固，对于学生在练习中普遍出现的问题要归纳总结，帮助学生解决问题，真正做到练习有质量，考试有进步。 四、科学分析，合理安排 科学分析，合理安排中考复习时间和复习进度十分重要，结合我班学生实际，可分为三个阶段，1.三月下旬到四月下旬，复习基础词汇、短语和句型 2.五月初到月底以专项复习为主，每周一考试 3.六月上旬，以提高学生的应试能力为根本，进行综合测试和模拟考试，同时加强对学生中考技能和中考心理的辅导，备战中考。 总之，师生一起同心协力，以认真努力的态度，用科学有效的方法，坚持完成每一天的学习任务，我们就有希望达到自己的理想目标。 篇2：如何高效进行中考英语复习 一年一度的中考即将来临，紧张的初三总复习也正在紧锣密鼓地进行当中。作为一名初三英语教师,如何高效进行英语备考总复习,让学生在英语复习的最后阶段能力得到提升?如何让学生在中考中获得满意的分数?如何把这些问题与当前背景下的新课改理念相结合，一直是我们需要努力探索的。 我们初三英语备课组的老师们在认真研读过《中考说明》和近几年的中考题之后，进行了激烈的讨论和交流，并决定重点从以下三个方面指导学生进行中考英语总复习： 一、注重基础知识的掌握和积累 学生的基础知识和基本技能在过去的两年半中存在着很大的差异，再加上新教材的学习要求明显提高，词汇量增加，学生学习需要有一个适应期。在前期复习中，教师要适当放慢教学进度，做好双基的补偿工作。同时要处理好知识与能力的转化工作。在语言的实践中来加强双基的复习和巩固。 1.词汇 我们对词汇进行了两遍过关测试。第一遍测试了五册课本的单词，着重记忆黑体和短语。第二遍要求学生熟记考纲中的重点词汇，按照字母顺序，每天按规定个数过关。在单词过关中，让学生找出初一、初二的英语书从头到尾过一遍。会的划掉，不会的留下，每天抄5至7个到一张小纸条上，利用零敲碎打的时间如上学路上、课间休息时把他们消灭掉。这样做既不会增加负担又解决掉了英语复习的一大难题。 2.句式和语法： 英语中的基本句型是补全对话和作文的基础。如果基本句式没有掌握，学生在考试当中就会成为无米的巧妇。所以在复习阶段延续了初一初二时的学习习惯：坚持听写单词，短语和基本句型。此项习惯的坚持在复习当中也显现出了一定效果。 而语法学习注重了系统性，让学生自己总结各个语法项目之间的联系。特别是六种必考时态的用法、结构、标志词、例句;名词变复数的规则;代词的主格宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词;定冠词不定冠词的用法;形容词副词的比较级最高级;情态动词;宾语从句等。真正体现了Dont tell your student