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PAGE PAGE # / 4 2019 课题阶段性总结报告 在教科所领导的带领和支持下，我校的课题已经走过了两个学 年。从第一学年的申请立项、确定方案、构想策划、理论学习、前期 调查，到这一学年的贯彻实施，具体深入地开展教学研究活动，在一 次次学习、实践、研讨、交流、改进、调整等实实在在的工作中，我 们真实地听到自己成长的脚步声。 我们的课题研究已进入后期阶段，如何结合新课程教学理念，以 更多方式深入地进行课题研究，从多方面具体地体现和展示本课题的 实验情况和效果，是我们这一学年来课题研究的的工作重点。我们工 作虽紧张，可却感觉充实，虽然忙碌，可我们却在不断成长，成功的 喜悦与研究