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- 2020-11-06 发布于山东
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第七章 5、物体的内能
一、教学目标
1.在物理知识方面要求:
1)知道分子的动能,分子的平均动能,知道物体的温度是分子平均动能大小的标志。
2)知道分子的势能跟物体的体积有关,知道分子势能随分子间距离变化而变化的定性规律。
3)知道什么是物体的内能,物体的内能与哪个宏观量有关,能区别物体的内能和
机械能。
2.在培养学生能力方面,这节课中要让学生建立:分子动能、分子平均动能、分子
势能、物体内能、热量等五个以上物理概念,又要让学生初步知道三个物理规律:温度与分子平均动能关系,分子势能与分子间距离关系,做功与热传递在改变物体内能上的关系。因此,教学中着重培养学生对物理概念和规律的理解能力。
3.渗透物理学方法的教育: 在分子平均动能与温度关系的讲授中, 渗透统计的方法。
在分子间势能与分子间距离的关系上和做功与热传递关系上都要渗透归纳推理方
法。
二、重点、难点分析
1.教学重点是使学生掌握三个概念(分子平均动能、分子势能、物体内能),掌握三个物理规律(温度与分子平均动能关系、分子势能与分子之间距离关系、热传递与功的关系)。
2.区分温度、内能、热量三个物理量是教学上的一个难点;分子势能随分子间距离
变化的势能曲线是教学上的另一 难点。
三、教具
1.图片,展示分子间势能随分子间距离变化而变化的曲线。
四、主要教学过程
(一)引入新课
我们知道做机械运动的物体具有机械能, 那么热
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