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2018 年幼儿园学期班务计划 2018 年幼儿园学期班务计划 编号 :_____ 学校 :_________ 教师 :_________ ____年___月___ 日 ( 此文内容仅供参考 , 可自行修改 ) 《XX年幼儿园学期班务计划》 一 . 班况分析 : 学前班本学期新生 5 名 , 共有孩子 32 名 , 年龄在 5—6 岁之间。通过上学在期末的测查及平时的观察 , 我们对孩子在身体、认 知、社会性三方面有了相当的了解 , 以下是三大领域的详细分析 : 身体 发展方面 : 在老师不断地提醒下 , 孩子养成了良好的生活卫生习惯。 1. 大肌肉动作 : 孩子能较协调地走 , 跑、跳 , 属于正常水平的约 99%, 学会了有组织有纪律 , 学做文明孩子的良好思维。 2. 小肌肉动作 : 多数孩子小肌肉发展不够灵活 , 表现为有的孩子不 会握笔 , 有的孩子写字时不时写倒笔画 ( 笔画笔顺颠倒 ) 就是姿势不正确 等。 3. 生活能力 : 一部分孩子的自我服务能力普遍一般。自制能力和整 理床上用品较为困难。 4. 自我保健 : 游戏 , 自我保护意识不强 ; 季节变化 , 还不太懂得自行 增减衣服 ( 或告诉老师 ) 。认知发展 : 1 / 3 2018 年幼儿园学期班务计划 1. 智力能力 : 学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用 视觉、触觉感知物体的大小、多少等 , 学会区分早晨、晚上 , 学会听琴 唱歌、听音乐节奏拍手。 2. 语言能力 : 学会了用举手请教老师表达自己的感受 , 能听懂语意 , 能大胆地表达自己的愿望 , 但有些孩子发音不清 , 表达不完全或站立起 来了不敢大声讲话。 3. 自然概念 : 对身边的自然物感兴趣 , 在很多情况下会有顺序的观 察他们的主要特征。 4. 数学概念 : 学会比较长短、多少、高矮 ; 按图形配对分类等简单 的科学知识的接触。社会性发展 : 1. 品德行为 : 使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃圾、不随地 吐痰 , 懂得收放玩具、爱护玩具和公物 , 不是自己的东西不拿回家。 2. 交往能力 : 多数孩子比较活泼 , 不认生。但有个别孩子比较内向 , 爱独处 , 很少与小朋友一起玩。 3. 情绪情感 : 喜欢参加集体活动 , 并保持愉快的情绪 , 喜欢老师和小 朋友等。 4. 个性特征 : 与逐渐形成遵守活动规则的意识 ; 部分孩子依赖性较 强 , 自制力较差 , 不能在短时间内专心做简单的事情。二 . 本学期工作的 主要目标及任务 : 一幼儿生活管理方面 : 随时对幼儿进行思想健康和卫 生常识教育 , 对个别孩子进行重点指导 , 有认真按顺序洗手的好习惯 , 洗 2