解读诗歌的方法指导.pptVIP

诗歌鉴賣  高者诗歌鉴赏考查内容 鉴赏文学作品的形象; 鉴赏文学作品的语言和表达技巧; 评价文学作品的思想内容和作 者的观点态度。  诗歌复习专题之 解读诗歌方法指导  解读询句磨你愿知 、要注意题目 古诗的题目往往揭示诗歌写作的时间、地点、 对象、事件、题材、主旨等,是解读诗作的 重要切入点。 《邯郸冬至夜思家》《征人怨》《京口北固亭怀古》 《送元二使安西》《蝉》 认真研究诗歌的题目,分析其包含的信息,对提高 诗歌鉴赏的准确性有很大帮助。  要注意作者,知人论世 ■鉴赏诗词,要注意把握诗歌的广义语境。诗歌 作者所处的时代、作者的身世、境遇、抱负、 人生观,往往决定了诗作的思想感情。 辛弃疾:抗金复宋的大业,气势雄壮的主调 ,壮志未酬的遗憾。 王维:含蓄生动,描写田园风光,恬淡宁静, 诗中有画,画中有诗。 杜牧:以怀古诗为主,借古讽今,借古抒怀, 吊古伤今。  二、要注意作者,知人论世 诗人的生平、背景与思想往往决定着他们创作 的内容与风格。但是,必须明确的是我们说每 位作家具有怎样的风格是就其多数作品而言的 李白也会有反映现实的文字,杜甫也可以浪 漫,“豪放之祖”苏轼也会写出婉约动人的作 品,“婉约之宗”李清照也可以写出豪迈慷慨 的作品。 鉴赏诗歌可以通过知人论世的方式,但仍须结 合诗句,坚持具体问题具体分析的原则。  三、要注意注释 一首诗歌,一旦给了注释,往往有重要作用: 是暗示背景,就是介绍作者这时所处的环境 ,诗歌写作的背景。 ■二是解说重点字词、典故,消除阅读障碍。 无论哪一种,都要在读完整首诗后,回过头去 ,结合诗歌本身细细阅读注解。注释的出现势 必降低了诗歌的阅读难度,大家应充分把握其 中的每一个有效的信息。  2007福建卷:阅读下面这首诗,然后同然问甌 武夷山中国破家亡的孤寂、 宋谢枋得①|痛苦:以梅花来言 十年②无梦得还家,独立自己忠贞之志 天地寂寥山雨歇,几生修礼侮花? 注:①谢枋n得:宋末信州(今属西)人, 曾力抗元军,兵败后隐居福建。后、胁迫至燕 京,绝食而死 ②十年:宋德祐元(1275),诗人抗元失败, 弃家入山。次年妻儿被俘,家破人亡至作此 诗时将近十年。 问题:两条注解分别暗示了诗歌可能抒发什么 情感?  请结合注解说说以下诗歌的思想感情。 (2006年高考辽宁卷) 东坡① 苏轼 雨泆东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。 注]①此诗为苏轼贬官黄州所作。东坡, 是苏轼在黄州居住与躬耕之所 ②荦m确:山多大石。道路坎坷仍坚守 信念、乐观旷达  四、要注意题材 赠友送别、边塞征战、托物言志、山水田园、思 乡怀人(闺怨)、咏史怀古… 相应的题材在形象、情感和表达上往往有矩 可循,如果能作相应了解,在具体鉴赏诗歌时, 就能快速把握内容,进而把握诗歌的要旨。如 咏史抒怀诗,一般要把握古和今的关系,可以以 古喻今,也可以古讽今;托物言志诗主要领悟物 和志的关系,借何物显何志…