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2020小学教师资格证《教育教学知识与能力》选择与简答试题3 教育教学知识与能力复习的怎么样啦?为你精心准备了20XX小学教师资格证《教育教学知识与能力》选择与简答试题3，希望能够帮助到你，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。 1.首次提出心理学是一门科学的是( ) A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.皮亚杰 2.个性心理中最稳定的成分是( ) A.兴趣 B.价值观 C.气质 D.性格 3.心理现象包括( ) A.心理过程和个性心理 B.认识过程和意志过程 C.情感过程和意志过程 D.个性倾向和个性心理特征 4.表达人的心理过程的内容是( ) A.认知过程、情绪和情感过程 B.情绪、情感过程和意志过程 C.认知过程、情感过程和意志过程 D.个性、认知和意志过程 5.在下列选项中，属于心理过程的是( ) A.意志 B.能力 C.气质 D.需要 6.下列心理现象中，属于个性心理特征的是( ) A.兴趣 B.信念 C.理想 D.性格 7.创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是( ) A.杜威 B.冯特 C.詹姆斯 D.华生 8.重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派是( ) A.人本主义心理学 B.格式塔心理学 C.行为主义学派 D.精神分析学派 9.赵明能根据A大于B，B大于C，则A大于C的原理，推出A、B和C的关系。比如小张比小李高，小李比小王高，则小张最高。根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于那个阶段?( ) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 10.在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具送给妈妈作为生日礼物;三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已经进入( ) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 11.把一个玩具从儿童身边拿走，他会去寻找，这说明他的思维已进入( ) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 12.根据皮亚杰的理论，能够解决7 X 8 = 56这个问题的儿童属于( ) A.前运算阶段 B.直观运算阶段 C感知运动阶段 D.具体运算阶段 13.4岁的小兰知道小明是自己的哥哥，但当问他小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了小兰的( )思维特征。 A.可逆性 B.不守恒性 C.自我中心性 D.守恒性 14.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( ) A. 多维思维 B. 思维的可逆性 C.具体逻辑思维 D.守恒观念形成 15.随着儿童年龄的增长，他们能逐渐接受别人 ___，并获得长度、体积、面积和重量的守恒概念。这表明儿童已经达到了认知发展阶段的( ) A. 感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 16.按照埃里克森的人格发展理论，培养儿童信任感的最佳年龄阶段是( ) A. 0-1.5 B. 2-3 C. 6-11 D.12-18 17.根据埃里克森的人格发展阶段论，青春期的特征是( ) A.同一感和防止同一感混乱 B. 获得勤奋感而克服自卑感 C.获得亲密感以避免孤独感 D.获得主动感和克服内疚感 18.关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( ) A. 发展要先于教学，以更好地进行教学 B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平 C. 教学要走在发展的前面，以更好地促进发展 D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的必要条件 19.( )是一切知识和经验的基础，是正常心理活动的必要条件。 A.感觉 B.直觉 C.知觉 D.思维 20刚刚能引起感觉的最小刺激量称为( ) A.差别感受性 B.差别感觉阀限 C.绝对感受性 D.绝对感觉阀限 2、简答题 1.简述感觉的特性。 答：感觉的特性指的是感觉的相互作用引起感受性发生变化的现象。它有两种形式：一是同一感觉的相互作用，包括感觉适应、感觉对比、感觉后像三种特征;二是不同感觉的相互作用，包括感觉的相互补偿和联觉两种特性。 2.简述知觉的一般特性 答：(1)知觉的选择性：指人根据当前需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。 (2)知觉的理解性：指人以知觉经验为基础，对感知的事物加工处理，并用词语加以概括赋予说明的过程。 (3)知觉的整体性：指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为一个整体的过程。 (4)知觉的恒常性：指人的直觉映像在一定范围内不随知觉