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- 约 4页
- 2020-11-08 发布于山东
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识字 第一课 春夏秋冬
【教材解析】
本课是识字单元的开篇,图文结合展现“春、夏、秋、冬”这四季美景,全课以词组,三字句,节凑感强,易于学生朗读、记忆。通过精美插图画引导学生认识美丽的四季,了解大自然的景物特征:青草,红花,游鱼,飞鸟,一景一物结合层层学习,表现出大自然之美,表达了热爱大自然的思想感情。【教学目标】
认识“霜、 吹、落、降、飘、游、池、入” 等 10 个生字和 “雨” 字头、“阝” 旁 2 个偏旁; 会写 “春、冬、风、雪、花、入、飞”等字
正确朗读课文,注意“入”与“人“的不同,背诵课文。
结合插图了解春夏秋冬的特征,知道春夏秋冬是个美丽的季节。
【教学重点】
1、 认识四季特征。
2、 掌握生字词写法。
3、 正确朗读课文,背诵课文。
【教学难点】
1、流利地,有节凑感地朗读课文 , 学会用重点词进行口语训练。
2、按顺序(远近、左右)观察图画的方法。
3、利用愉快教学法让学生更好有兴趣掌握课文中心思想。
【课前准备】
要准备好春夏秋冬四季的精美彩图,课文词句条,剪纸,彩色粉笔,生字卡片、
【教学课时】 三课时
【教学建议】
本课共有 4 组词语, 8 个三字句,分成四组,第一组、第三组, 揭示了四季的代表性天气以及四
季的景物, 第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活
出发,因此学生对于本课内容的理
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