上海2006年中考语文命题趋势展望与策略.doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 上海2006年中考語文命题趨势展良舆篥 略 “一水声喧人语外，万山青到马蹄前”。2005年中考转眼己近在眼 前，探究中考语文命题趋势，备战中考具有十分重要的意义。下面， 笔者对此试着做了一些探析，供广大师生参考。 随着我市二期 中小学课程教材改革的深入发展和新课程方案的出台，文言文的阅读 也有了新的要求：“强化文言文的学习，为促使学生感受中华民族优 秀的传统文化，增加文化积淀，提升文化品位，形成正确的价值 观……”。在这背景下，我市中考语文试卷中，文言文阅读所占的分 值近几年呈现着不断上升的趋势：在满分为0分的中考语文试卷中， 2001年文言文为20分，2002年为23分，2003年为28分，2004年 则上升至30分，占试卷总分的四分之一。 文言文阅读测试的变 化在整体上突出了 “稳中有进”，“稳中有变”这样一个特色。测试 的内容，主要集中在三个部分：默写部分继续保持S版，H版共同篇 目的默写和S版、H版“分叉”选择默写这两种形式并存的局面。解 释部分以解释加点词和用现代汉语解释文言句子的形式出现。试题中 这些加点词，一般都是较为常见的和在现今生活中仍在使用的实词， 且S版、H版两套教材共有篇目中的实词。解释文言句子，只是要求 “解释”，而不是“翻译”，即在文言句子的理解上不求“字字落实”，只要求理解意义，但对直接影响句子意思的关键词语是必