《品味端午文化》主题教育班会.docxVIP

《品味端午文化》主题班会 【活动地点】：五班教室 【活动时间】：农历五月初三 【活动内容】：以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民 族传统文化，烘托节日气氛，丰富校园文化生活，活跃同学 们的课余生活。 【活动目的】： 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培 养学生的好奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各 种渠道获取信息的能力。 3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 前期准备工作：准备好活动用的布、针线、材料以及粽 子和五彩线。 【活动流程】： 一、开场白 班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日— —端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午 节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周 朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家 家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄 酒等，今天，老 和大家在 里共度佳 。 二、了解民族文化 班主任： 你知道端午 是怎么来的 ？关于端午 有哪些 ？ 生： 国 人屈原因 担 国家 衰， 而抱石 投汨 江自尽，而感 天下百姓，百姓 怕 儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中， 就是端午吃粽子的由来。 生： 了 念 国 人屈原，居民 了不 跳下汨 江的屈原尸体被 吃掉，所以在江里投下 多用竹叶包裹的米食，并且 相划船希望找到屈原的尸体。 在我 儿 端午 有哪些有趣的 俗 呢？ 生：吃粽子、撮五彩 戴。 你打算怎 度 今年的端午 呢？ 生：我打算和家人一起吃粽子来 今年的端午 。 ?? 三、游 开始 吃粽子比 班主任： 我 先来猜个 ： 三角四楞 ， 珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解 扒衣裳。 班主任：下面我 就来个吃粽子比 ，怎么 ？ 参 者以四人 一 ， 蒙好双眼， 待主持人宣布 “开始” 后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。 班主任：从大家刚才的表现，可以看到同学们已感受到了过节的快乐。 缝香包 先由班主任讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，班主任宣布“开始”后，再动手，同桌可以互相帮助。 时间为 15 分钟。比赛结束后，由班干部推选出 5 个制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。 撮五彩线 还是同桌两人合作，各自把自己准备好的五彩线拿出 来，待班主任喊“开始”，自己动手开始撮，限时 3 分钟。 完了之后，把自己的成果戴到手上，举手示意成功。 四、反思与拓展 这次活动，通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值，了解了端午节的来历及风俗习惯，培养了学生的合作意识与动手能力。 端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习 俗。可是，就在去年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚 文化遗产保护，这可给了我们极大的警示：我们应该热爱我 们的传统文化习俗，让它们代代相传！