2020年新版国际双语幼儿园策划案.docxVIP

word格式文档 word格式文档 专业整理 专业整理 国际双语幼儿园策划案 前言 国务院《中国儿童发展纲要》 （2001-2010年）指出，“儿童期是人的生理、心理发展的 关键时期，教育必须从儿童早期着手培养。 ”教育部“十五计划”也明确指出要“重视发展 儿童早期教育，努力使城乡儿童在入小学前能够接受多种形式的学前教育。 ” 幼儿教育市场前景巨大 “望子成龙，望女成凤”，是普天下父母的愿望， 也是推动教育消费的主要动力。 国家统 计局中国经济景气监测中心 2001年调查显示，我国城市家庭教育消费占家庭消费比重已从 1999年的52%上升到2001年的65.5%，有56.5%的家长把对子女教育的投资列为第一位， 教 育投资已成为家庭投资的崭新亮点。 “三岁看大，七岁看老”，我国自古以来就意识到幼儿阶段对人一生发展的影响。 随着现 代脑科学、心理学等研究的进展，人们更认识到开展早期教育的必要性。 2001年一项关于 城市儿童消费调查显示，每个幼儿家庭平均每年为孩子教育投资超过 3000元。目前我国有 3— 7岁幼儿9000万，其中城镇有近 4000万，显然，幼儿教育市场潜力巨大。 家庭教育对幼儿发展起决定性作用 幼儿教育除幼儿园外，还包括家庭和社区等校外教育。国际教育成就评价协会 （IEA）在中国 组织的一次学前教育调查研究表明， 家庭对幼儿认知发展的影响居第一位， 对幼儿的个性发