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神山中心小学业务检查总结
为了更好的督促教学业务各项工作, 使学校各项教育教学工作步
入轨道, 9 月 27 日,教导处联合教研室对开学一个月以来教师的备
课、作业进行了一次全面检查,基本情况良好,但是,检查中也发现
了一些问题和不足之处,现将本次检查情况总结如下:
一、取得成绩:
绝大部分老师能及时备好课, 也达到了规定的课时量, 超时备课
也能按质按量完成,中老年教师备课认真,扎扎实实,青年教师也不
错,开拓创新。准确把握教材的重点、难点,如:抓文章中重点词句
的理解;学习文章的写作方法;抓文章中作者所表达的情感、思想内
容以及对学生进行德育渗透等方面都值得发扬。 在教学准备上, 老师
们能根据教材的需要采用不同的教学手段, 更好地突破教学重点、 难
点,提高教学效果。从检查情况来看,老师们都能运用多种教学方法
进行课堂教学,体现了新的课程理念。新课程理念倡导课内外联系,
校内外沟通。检查中发现老师们非常注重了知识的拓展和延伸。
二、存在的问题:
1、个别教师的备课不赶进度,特别是综合实践、地方课程,很
多教师并未开始。
2 、部分教师小科备课过程过于简单。
3、教学策略把握不够娴熟,部分备课存在抄袭现象。
4 、作业激励性评语明显不足。
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今后工作方向:
1、进一步加大常规检查力度,做好各项教学常规工作是提高教
学质量的前提。
2 、要超前一周备课,备课要实用,操作性强,体现教学新理念。
3、抓好教学策略应用,使备课不在只为应付检查所用。
4 、抓好学生的书写与作业簿本的保护。
5、进一步要求做好激励性语言评价,评价语言要多元化,体现
不同学生的不同作业特点。
神山中心小学教导处
2011 年 9 月 29 日
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