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教学资料参考范本幼儿园中班社会教案我们的小书店撰写人部秤活动目标通过共享图书资源体验读书的乐趣通过幼儿与同伴的相互借阅了解和遵守图书借阅的规则引导幼儿用正确的姿势方法进行阅读增强幼儿的阅读理解语言表达交往的能力活动准备发放调查表调查幼儿家庭中图书的数量种类及幼儿和家长看书的时间习惯请幼儿讲解自己图书的主要内容召开家长会让家长了解活动的意图与幼儿共同整理书收集图书教师和幼儿进行编号做好登记制作图书借阅卡和图书区安静的标志让幼儿观察了解图书借阅时应注意的问题活动实况有些孩子不断的带书到幼儿园来和小伙
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教学资料参考范本
幼儿园中班社会教案《我们的小书店》
撰写人:
部秤
［活动目标］
1、通过共享图书资源，体验读书的乐趣。
2、通过幼儿与同伴的相互借阅，了解和遵守图书借阅的规则。
3、引导幼儿用正确的姿势、方法进行阅读，增强幼儿的阅读理解、 语言表达、交往的能力。
［活动准备］
1、发放调查表，调查幼儿家庭中图书的数量、种类及幼儿和家长 看书的时间、习惯。
2、请幼儿讲解自己图书的主要内容。
3、召开家长会，让家长了解活动的意图。与幼儿共同整理书。
4、收集图书。教师和幼儿进行编号，做好登记。
5、制作图书借阅卡和图书区安静的标志。
6、让幼儿观
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