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- 2020-11-10 发布于四川
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学校教学教研工作自查报告范教学质量自查报告
学校教学教研工作自查报告范文 根据《县教学管理考核细则》,我校逐条对照自查如下:
一、组织管理 坚持以教学为中心,制定了教师改革教学工作的措施并落实。有专项的教学工作研究、布置、参加和检查等活动。例如集体备课制度、集体听评课制度、集体教研制度等等。学校领导能按规定任课、听课。有具体的常规管理考核办法并落实,做到有检查、有记录。
二、抓好常规教学的管理 我校按照课程计划开全课程、开足课时。有科学合理的课程表。我校教学秩序井然,有良好的校风、校纪和学风。各项学科计划规范、具体。考核办法得力。我校教师集体备课,教案规范、实用,
富有创新性,能做到超周备课。且课上能做到以学生为主题,以老师为主导,通过设置明确地教学目标,实施先学后教的教学模式,让学生掌握教材内容。老师布置作业科学、合理,作业量适当,批改及时、认真,有必要的记录。课外作业量符合学生能力范围。对于学生成绩,老师能够做到客观、公正、全面的评价,并有记录。教师能按规定听课、评课,参加教研活动并保留相关资料。校本教研活动(经典诵读、文明礼仪)开展扎实,内容真实,有特色。
三、课改常态 重视教学评估的领导和管理,认真落实教学评估实施方案,坚持每学年一次学校自我评估。
四、存在的问题 (1)、作业批改方面,部分教师作业评语不恰当,有的甚至无评语。
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