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  • 2020-11-07 发布于江苏
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小学语文拓展阅读教学讲座稿 小学语文拓展阅读教学讲座稿 小学阅读感悟教学”例谈 小学阅读感悟教学”例谈 目前,随着课改的不断深入,许多理论和实践的问题引起了百家 争鸣, 目前,随着课改的不断深入,许多理论和实践的问题引起了百家 争鸣, 新概念的存在和演绎为语文教学提供了全新视角,特别是不合 时宜的 双基” 新概念的存在和演绎为语文教学提供了全新视角,特别是不合 时宜的 双基” 教学引发了语文界的强烈反响。如何依据新世纪的现实 需要,聚焦语言”核 教学引发了语文界的强烈反响。如何依据新世纪的现实 需要,聚焦语言”核 心,回归语言”本位,重视阅读教学的 语言感悟”? 正成为广大一线语文教 心,回归语言”本位,重视阅读教学的 语言感悟”? 正成为广大一线语文教 师亟需解决的重要课题。实际中,我们立足 感 悟教学”,进行现状反思、实 师亟需解决的重要课题。实际中,我们立足 感 悟教学”,进行现状反思、实 践操作、辨证把握,来 感悟浓浓的 语 文味” 践操作、辨证把握,来 感悟浓浓的 语 文味” 一、感悟教学的现状分析 一、感悟教学的现状分析

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