人教版生物选择性必修一4.3免疫失调、免疫学的应用.pptxVIP

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  • 2020-11-08 发布于广东
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人教版生物选择性必修一4.3免疫失调、免疫学的应用.pptx

1; 免疫失调、免疫学的应用 ——建构过敏反应过程模型;【情境体验】;本节核心内容;1.引起过敏反应的物质叫做过敏原。;比较内容;两种抗体的比较; 过敏反应与体液免疫的关系 ; 二、自身免疫 1.病因:抗原结构与自身组织细胞表面物质结构相似,从而使免疫系统错将自身组织和器官当做抗原处理引起的损伤 2.实例:风湿性心脏病、风湿性关节炎、系统性红斑狼疮 3.治疗:严重者进行自身造血干细胞移植;  风湿性心脏病;艾滋病发病机理 ;1.A阶段,HIV的数量为什么上升后又快速下降? 在HIV侵入人体后初期,迅速增殖,由于此时病毒感染者的免疫系统功能正常,大量病毒被消灭,因此数量快速下降。 2.B阶段,辅助性T细胞数量下降的原因: HIV主要侵入并破坏人体的辅助性T细胞,因此数量迅速下降。 3.C阶段,临床出现艾滋病症状,最终患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵,或发生恶性肿瘤而死亡,表明患者丧失了免疫系统的哪项功能? 患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵,表明丧失了免疫防御功能;患者发生恶性肿瘤,表明丧失了免疫监视功能。;免疫失调病类型的比较;1.概念:通常用灭活或减毒的病原体制成的生物制品。 2.机制:疫苗刺激机体产生特异性抗体和相应的记忆细胞,当病原体入侵时可以消灭病原体或引发二次免疫快

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