2.2声音的特性整理.pptVIP

第二节 声音的特性 本节导航 1. 音调 2. 响度 3. 音色 一、音调 音调 : 声音的高低 探究一 音调与什么因素有关？ 实验结论： 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，第 一次伸出桌边大约 1/3 ，第二次伸出桌边 2/3 ； 钢尺伸出桌边大约 1/3 时，音调 两次用同样的力拨动钢尺，听它振动发出的声 最高， 即： 振动越快，音调越高 音，同时注意振动的快慢。 思考： 哪一次振动的快， 哪一次音调高 频率 : 描述物体振动的快慢 频率大小 : 物体在一秒钟内振动的次数 频率单位 : 赫兹 简称 : 赫 符号 : Hz 练习 1: 物体如果在一秒的时间里振动 100 次， 100Hz 频率就是 。 练习 2: 蚊子的翅膀在 10 秒内振动 6400 次 , 蚊子翅膀振动的频率是 640Hz 。 超声波与次声波 次声 20Hz 人的听觉范围 20 000Hz 超声 地震前夕，往往出现“鸡飞狗跳”的现象， 练习 3 ： 这种异常现象表明（ C ） A 、鸡、狗能发出与地震频率相同的次声波 B 、鸡、狗能提前感觉到地面的振动 C 、鸡、狗能听到人耳听不到的声波 D 、鸡、狗能通过同类的声音传递获知地震信息 二、响度 用力 撞击 响度 : 音量的大小 轻轻 撞击 探究二 响度与什么因素有关？ 将系在细绳上的乒乓球轻 实验结论： 触正在发声的音叉，观察乒 第二次弹开的 远 些， 乓球被弹开的幅度。 响度要 大 些。 即： 使音叉发出不同响度的声 振幅越大，响度越大 音，重做上面的实验。 思考： 哪一次弹开的远， 哪一次响度大？ 我们还知道 响度 不仅与发声体的 振幅 距离发声 有关，还与 ________ 体的远近 ________ 有关 思考： 当我们向远处呼喊时怎样减小 声音分散、增大响度？ 三、音色 音色 : 声音的特色 不同乐器演奏同一首乐曲《梁祝》 小提琴 演奏 _______ 二胡 演奏 _______ 这两个声音，你知道是谁的吗？ 现场直播