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班主任工作会议讲话材料 班主任工作会议讲话材料篇 1 班级是学校发展的重要基础，学校工作提升的支撑点在班级。一支观念新、 能力强、作风正、素质高的班主任队伍，是学校打造品牌、塑造形像、健康发展 的根本，今天专门召开这个班主任工作会议， 也足以说明学校对这项工作的高度 重视。下面我就班主任工作谈几点意见。 一、要正确认识班主任工作的重要性或者工作职责 班主任是班级的组织者、 管理者和领导者， 是学校与家长联系的桥梁， 是联 系本班各科任教师的纽带。 班主任在学校教育中承担着非常光荣的任务。 如果学 校是一座大厦，班主任就是承重的墙、奠基的石。班级跨、学校就跨，班主任工 作就显得尤为重要，它重要性主要体现在以下三个角色上： 首先，班主任是学生健康成长的引领者，起着导向引领作用。对于引领者， 我的理解就是如学生跑步， 你在前面带路， 学生前进的方向正确与否， 速度快慢 如何，都取决于你这位 引领者 。作为班主任，比普通教师更多一份责任，更多 一份付出， 更多一份酸甜苦辣。 这份责任、 付出、酸甜苦辣， 就是对学生的教育、 指导和关爱，对全体学生从课内到课外、从学习到生活、从个人到家庭、从思想 进步到身心健康成长， 无不关心， 无不负责。 班主任所做的工作直接关系到学生 成长。因此说，班主任是学校里最辛苦的人，也是最可爱的人，更是最值得尊敬 的人。 其次，班主任是学校决策的执行者，起着贯彻落实作用。在学校，再好的决 策，如果没有一支好的执行队伍来实施和落实， 也就等于是空谈。 这个执行队伍 的先头部队就是我们的班主任群体。 班主任就是通过协调各科任教师， 共同落实 学校各项工作。 如果说一所学校有了发展， 首先应该归功于以班主任为首的教师 队伍。因此说，班主任工作的质量，关系着班级教育教学任务的顺利完成，关系 着一所学校整体的教育教学水平。班主任是学校最基层的管理者和工作落实者， 上面千条线，下面一根针，各项工作的落实都要靠班主任。因此，这支队伍素质 的高低，工作作风如何，直接关系到学校的各项工作能否上水平、上台阶。 第三，班主任是家庭社会关系的调节者， 起着桥梁纽带的作用。 大家都有共 识，家长和社会对学校的了解， 对学校教师群体的了解， 基本是通过班主任这个 窗口，因为班主任是家长最早接触和接触最多的人。可以说，班主任的举止、言 行、态度代表了学校的形象。 同时，许多重要工作都要靠班主任与家长社会沟通、 协调、推进、落实。 二、正确对待班主任工作面临的问题 当前处于一个大变革的时代，教育形势的发展日新月异，我们面对的学生、 家庭、社会都发生着很大的变化， 特别是留守儿童群体的不断增多， 给学校工作、 班级管理带来极大的困难， 因此，对班主任工作提出了新的挑战。 它主要体现在 以下几个方面： 第一、 学生对于班主任工作要求更高。 我们现在面对的学生大部分都是“ 00 后”，他们接受新事物很快，网络、 传媒发达，社会风气不健康。学生对人才观，价值观，金钱观的理解有很多不健 全的地方，他们具有很强的叛逆心理，不再 “唯师是听”。有些学生根本不把 学校的要求、纪律放在眼里，学校要求东，他们做西，他们还敢说“这是我的权 利”，他们有强烈的自我意识，班主任的工作要求与学生思想认识区别很明显。 留守儿童的家庭教育基本为空白。因此，班级工作更需要耐心，正确的引导，在 一个问题上，沟通一次没结果，需要三次、五次，甚至更多。 第二、 家长对班 主任工作的期望值更高。 望子成龙， 望女成凤， 是每个家长对儿女最殷切的期望。