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- 2020-11-07 发布于天津
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教学资料参考范本幼儿园中班语言教案设计太好了撰写人部秤幼儿园中班语言教案活动目标认识积极肯定与消极否定这两种语言表达所反映的不同心情学习积极肯定的语言表达方式培养幼儿积极乐观的心态活动准备两个男孩子布偶活动过程一认识太好了和太糟了逐一出示布偶介绍东东和西西我是东东我最喜欢说太好了无论遇到什么事情我都说太好了我是西西我最喜欢说太糟了所有的事情我都说太糟了引导幼儿讨论你喜欢东东还是西西为什么二欣赏故事有一天东东和西西一起出去教师完整讲述故事提问东东和西西在草丛里捡到了一个蛋他们分别是怎么说的看到蛋壳
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教学资料参考范本
幼儿园中班语言教案设计《太好了》
撰写人:
部秤
幼儿园中班语言教案
活动目标:
1、认识积极肯定与消极否定这两种语言表达所反映的不同心情
2、学习积极肯定的语言表达方式 .
3、培养幼儿积极乐观的心态 .
活动准备:
两个男孩子布偶 .
活动过程:
一、认识“太好了”和“太糟了”
1、逐一出示布偶,介绍东东和西西:我是东东,我最喜欢说: “太
好了,”无论遇到什么事情,我都说太好了;我是西西,我最喜 欢说:“太糟了,”所有的事情,我都说太糟了。
2、引导幼儿讨论:你喜欢东东还是西西?为什么?
二、欣赏故事
有一天,东东和西西一起
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