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插画教学设计范文 第 1 页 共 5 页 插画教学设计 Illustration teaching design 第 2 页 共 5 页 插画教学设计 前言：小泰温馨提醒，体育是以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。本教案根据体育课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生体力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 儿歌童话配画 教学目的：1、培养创造表达能力 2、培养想像力 重点难点：给儿歌或童话配画 教学准备：配有画的儿歌、童话书 教学过程 一、导入 新课 童话和儿歌伴随我们长大，忘不了那些动人的情节，欢乐的节拍，我记得我小时 候最爱听故事了，每天都缠着爸爸妈妈讲故事，你们呢？生：．．．．．．你还记得哪些儿歌和童话故事呢？生：．．．．．． 这节课呢，我们就给自己最喜欢的儿歌或童话故事配上图画，让美好的童年在心中留下。 二、讲授新课 第 3 页 共 5 页 1、欣赏书上的两幅儿歌配画 （1）妈妈起早把水挑，隔壁公鸡喔喔叫。 公鸡公鸡你莫叫，吵醒弟弟要你抱。 （