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《学会自护 远离危险》主题班会 三年级一班 一、活动目标 1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 2．用情景剧、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运 用，培养学生各方面的能力。 3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为 他们的健康成长打好基础。 二、活动准备 1．收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。 2．排练情景剧《安全处理留鼻血》、《烫伤手》。 三、活动过程 （一）简介本次活动的意义： 为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“平安校园”活动，为了 使同学们掌握更多的安全知识和急救技术， 我们精心准备了一台 “自护” 活动主 题班会。 （二）“自护”能力表演和知识竞赛： 1．情景剧《安全处理留鼻血》 剧情：课间，一位同学由于碰撞鼻子出血了，怎么办呢？ 处理方法：通常往鼻孔放入小棉塞，夹住鼻两侧 3～5 分钟，流血就能顺利 地停止。大家知道，冷时血管收缩，所以可以把浸过冷水的棉花、毛巾或手帕贴 附在鼻梁上。也可将冰袋放在鼻梁上 1～2 分钟，间隔 2～3 分钟一次。 鼻血止住后，不要马上把棉塞从鼻子里取出，可保留一段时间。 要是半小时之内， 这种夹住鼻子两侧或是棉塞填入方法都无济于事， 那么就 应该赶快急救。 2．知识问答：在教室内活动应怎样注意安全？ 在教室内活动， 还有许多看起来细微的小事情值