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- 2020-11-07 发布于天津
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教学资料参考范本幼儿园大班主题教案设计超市购物箱部时间超市购物箱活动目标在寻找密码的情景中感知个数字不同的排列组合在活动中体验大家在一起想办法解决问题的快乐活动准备排列卡密码箱礼物博士帽活动过程一交流回忆超市购物的经验这是什么地方乐购超市你是怎么知道的小结你们真聪明看到汉字看到标志就知道这是一个什么地方这是乐购超市里的什么呢有什么用怎样打开储物箱小结超市的储物箱是为我们提供方便的密码条是为了让我们能打开储物箱看发生了什么事小结原来他的密码条弄丢了箱子打不开了但打只记得密码条上的个数字是到底哪个数
教学资料参考范本
幼儿园大班主题教案设计《超市购物箱》
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超市购物箱
活动目标:
1、在寻找密码的情景中感知 3 个数字不同的排列组合。
2、在活动中体验大家在一起想办法解决问题的快乐。
活动准备:
排列卡、PPT密码箱、礼物(博士帽)
活动过程:
一、交流(回忆超市购物的经验)
1、这是什么地方?(乐购超市)你是怎么知道的? 小结:你们真聪明,看到汉字、看到标志就知道这是一个什么地
方。
2、 这是乐购超市里的什么呢?有什么用?怎样打开储物箱? 小结:超市的
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