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- 2020-11-07 发布于天津
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教学资料参考范本幼儿园大班健康活动教案拍手歌部时间大班健康活动教案拍手歌希望对幼儿学习有所帮助主要涉及领域健康设计意图指南中对幼儿的动作发展明确指出创造条件和机会促进幼儿手的动作灵活协调发展手的动作可以促进大脑的思维手指游戏经常需要左右手协调动作有利于激发大脑活力左右脑同步发展游戏中往往借助儿歌或者童谣为媒介使得手指练习更具趣味性这个游戏中教师把儿歌分成了两部分用添加的方式完善使幼儿先掌握两人对拍动作再增加其他动作动作练习有梯度便于掌握游戏采用两两合作的形式培养幼儿合作配合的能力提高了动作指向的
教学资料参考范本
幼儿园大班健康活动教案《“拍手歌”》
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大班健康活动教案：“拍手歌”，希望对幼儿学习有所帮助。
主要涉及领域：健康
设计意图：
《指南》中对幼儿的动作发展明确指出：创造条件和机会，促进 幼儿手的动作灵活协调。发展手的动作，可以促进大脑的思维。手指 游戏经常需要左右手协调动作，有利于激发大脑活力，左右脑同步发 展。游戏中，往往借助儿歌或者童谣为媒介，使得手指练习更具趣味 性。这个游戏中，教师把儿歌分成了两部分，用添加的方式完善，使 幼儿先掌握两人对
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